1-1-2
|
強調「職能核心」能力之複合型外語教學
|
開設系(所)「職能專業課程」─
專業證照輔導課程
|
1. 系進院出-以學院為核心之課程規劃:以語言教育為核心,加強「專業型」外語人才之培育,檢視各學制課程整合、課程改革或其他調整之必要性。
2. 定期檢視外語人才與職能專業技術證照之對應:業師協同教學、職場體驗課程、職場實習、專業證照輔導課程等。
3. 強化校外實習課程與輔導機制:接受多種外語委訓專案計畫,建立雙師實習輔導機制;辦理中英翻譯工作坊等。
|
1-1-2 質化指標項目:規劃學生取得技術證照輔導課程
1-1-2 量化指標項目:學生取得技術證照張數逐年提升
補充:預計學生通過證照人數達到 200 人次
|